Integración escolar de niños con necesidades educativas especiales
Archivos
Fecha
2018
Autores
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad de Flores
Resumen
Este trabajo ofrece tanto relatos de experiencias como reflexiones teóricas que ponen en tensión los conceptos básicos vinculados con la problemática de la integración cuando son puestos a jugar en el marco concreto de la institución escolar con sus tradiciones, su dinámica cotidiana, sus modos de enseñar y evaluar lo enseñado.
Descripción
Palabras clave
PSICOPEDAGOGIA, NECESIDADES EDUCATIVAS, EDUCACION INCLUSIVA, DERECHO A LA EDUCACION, PAPEL DEL DOCENTE, INTEGRACION ESCOLAR, PSICOLOGIA
Cita
Suárez, L. S. (2018). Integración escolar de niños con necesidades educativas especiales [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].